Möchten Sie unterstützt die Rückkehr eines selektiven Bildungssystems und die Wiedereinführung der Gymnasien?

Ist es in einer Welt, in der Bildung die Zukunft prägt, fair, mit einem einzigen Test über den Werdegang eines Schülers zu entscheiden?

Würden Sie sich motivierter oder unter Druck gesetzt fühlen, wenn Ihr Schuleintritt vom Bestehen einer Fachprüfung abhängen würde?

Wie könnte sich die Wiedereinführung von Prüfungen für die Einschulung auf Schüler aus benachteiligten Verhältnissen auswirken?

Könnte die Wiedereinführung der selektiven Schulbildung den Wettbewerb stärken und die Bildungsexzellenz fördern, oder würde sie unnötigen Stress fördern?

Wenn Sie einen fairen Weg zur Bestimmung des akademischen Potenzials entwickeln könnten, welche Kriterien würden Sie einbeziehen und warum?

Stellen Sie sich einen Freund vor, der keine guten Prüfungen abgelegt hat, sich aber später im Leben hervorgetan hat; Wie könnte sich die selektive Schulbildung auf ihre Chancen ausgewirkt haben?

Sollte die Zukunft eines Schülers von seinen Leistungen in den ersten Jahren abhängen, oder sollten andere Faktoren eine Rolle spielen?

Stellen Sie sich zwei gleichermaßen kluge Freunde vor, aber einer testet besser; Wie könnte sich selektive Bildung auf ihre Freundschaft und ihr Selbstwertgefühl auswirken?

Können Sie sich alternative Methoden vorstellen, um hohe akademische Leistungen zu fördern, ohne die Schüler anhand von Testergebnissen zu trennen?